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遼寧孤獨癥-集體認知課

? 發(fā)布時間:2018-04-08 10:45 瀏覽次數(shù):15115

  很多認知語言能力好的兒童上學時仍被學校拒絕,原因是不能遵守課堂紀律,不能聽老師講課,沒有注意力和配合力。這節(jié)課是專門為了孤獨癥兒童發(fā)展設計的新穎課堂,也是我們中心的特色——模擬課堂,讓兒童在集體的環(huán)境中和老師互動起來,增加兒童的集體注意力,聽集體性指令,遵守集體課堂的紀律,從而實現(xiàn)了從“一對一”的 形式向“一對多”的形式的過度,為以后孩子上幼兒園和上學打基礎。集體課內容豐富,配備了軟件多媒體教學,能使完全沒有集體配合力兒童的注意力吸引并參與回答問題,還能開闊兒童視野,增強認知語言的能力。



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