自閉癥兒童的偏差行為

? 發(fā)布時間：2018-04-17 01:51 瀏覽次數(shù)：11569

自閉癥兒童之所以會有偏差行為，問題主要出在溝通障礙上。普通人能正常的溝通是因為我們有著同樣的語言和行為，試想一下，如果我們有著不同的語言和行為，就如同雞同鴨講。比如一個不會講法語的中國人在法國，碰到一個不會講漢語的法國人，就沒法用語言問路，只能用肢體語言，又因為各國的文化不同，弄不好就會發(fā)生不必要的誤會。
    自閉癥的孩子在先天上與一般人一樣，都有以行為來表達(dá)他們需求與感受的本能。但是由于溝通障礙，使得孩子不能用普通人的方式表達(dá)他們內(nèi)心的特定需求或感受。在這種情況下，只能以自己的行為方式來表達(dá)，如果孩子表達(dá)的意義與我們理解的意義不同，就會出問題，因為我們以我們的想法去理解他的行為而給予我們認(rèn)為他們需要的結(jié)果時，當(dāng)然就無法滿足孩子們的真正需求。當(dāng)孩子的需求無法的到真正的滿足時，必定會一直持續(xù)他們自己獨特的行為方式來表現(xiàn)，而我們又一直不能給孩子想要的結(jié)果，就會造成孩子情緒上的困擾，有些孩子就會用自傷或傷害別人的方式來表達(dá)自己的不滿。結(jié)果我們就認(rèn)為這些行為為偏差行為。
    為了幫助孩子用正確的方式來表達(dá)自己內(nèi)心的感受和需求，我們要觀察并記錄孩子的行為變現(xiàn)方式并了解孩子的真正動機(jī)，然后教授孩子正確的表達(dá)方式或行為方式。當(dāng)孩子會使用我們看的懂，聽得懂得方式來和我們溝通時，我們就讓孩子得到生理或心理上的滿足，孩子就不會再用所謂的偏差行為了。