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自閉癥學(xué)校-自閉癥五大危害,對(duì)孩子的傷害有多深

? 發(fā)布時(shí)間:2018-07-17 11:28 瀏覽次數(shù):8483

  本年4月,美國(guó)疾病操控與防備中心(CDC)將自閉癥患病率的估量進(jìn)步了15%,從原來(lái)的1:68提升到了1:59,也就是說(shuō)59個(gè)孩子中就有一個(gè)自閉癥孩子!自閉癥的發(fā)病率越來(lái)越高,值得引起一切家長(zhǎng)的注重。這兒細(xì)數(shù)自閉癥對(duì)兒童的五大損害,協(xié)助家長(zhǎng)進(jìn)步對(duì)疾病的認(rèn)知。

自閉癥學(xué)校-自閉癥五大危害,對(duì)孩子的傷害有多深

  風(fēng)險(xiǎn)行為

  自閉癥患兒往往沒(méi)有恐懼感,不能意料他們行為所產(chǎn)生的成果。如:俄然穿越馬路;翻開(kāi)煤氣開(kāi)關(guān)僅僅為了聽(tīng)到“叭、叭、叭”的響聲。

  損壞性行為

  自閉癥兒童因?yàn)槿鄙傧胂罅筒聹y(cè)行為成果的才能,他們無(wú)法進(jìn)行建設(shè)性游戲。但他們知道紙能夠撕、硬的東西扔到地上能夠發(fā)出聲音,為了尋覓這種撕紙或扔?xùn)|西的高興,隨同這種損壞行為的成果往往是打碎或撕掉一些的東西。

  言語(yǔ)妨礙

  言語(yǔ)開(kāi)展是人類(lèi)差異于其它動(dòng)物的唯一標(biāo)志。自閉癥患兒的言語(yǔ)與正常人的言語(yǔ)在邏輯、內(nèi)容、形式上能夠稱(chēng)為互不相容的兩個(gè)體系,有人稱(chēng)自閉癥的內(nèi)涵國(guó)際精彩紛呈,但與正常人的心里國(guó)際互不相通,描述自閉癥兒童的思想活動(dòng)是“關(guān)起門(mén)來(lái)唱大戲”,表面安靜,內(nèi)部活動(dòng)很劇烈。

  自傷行為

  當(dāng)自閉癥兒童對(duì)某些事情不理解或心境感到煩惱和困惑時(shí),會(huì)呈現(xiàn)自傷行為,咬手腕、咬手背、抓頭發(fā)、以頭撞墻等,一些患兒在閑得無(wú)聊時(shí)也會(huì)呈現(xiàn)自傷行為。

  精力、智力受損傷

  自閉癥兒童不善與別人往來(lái),言語(yǔ)表達(dá)才能也存在必定的妨礙,在心里和精力上都有著必定自卑感,簡(jiǎn)單形成精力損傷,一般自閉癥兒童是沉浸在自己的日子中難以自拔。而且患有自閉癥孩子中75%伴有智力反常。

  自閉癥發(fā)病率居高不下,對(duì)孩子形成的損害是嚴(yán)峻的。作為家長(zhǎng)要對(duì)疾病有最少的認(rèn)知,一起也要進(jìn)行合理有用的防備和醫(yī)治。



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